Jeu

Basile est un petit garçon à l’imagination débordante.

Alors que son premier jour d’école approche, son esprit transforme chaque moment du quotidien en aventure extraordinaire. Une salle de bain devient un terrain d’exploration, les objets prennent vie et les émotions se métamorphosent en images poétiques. Pourtant, derrière cette créativité foisonnante se cachent aussi les difficultés d’un enfant confronté à des troubles de l’apprentissage. Inspiré de l’expérience personnelle de son metteur en scène, Jeu aborde avec délicatesse la question des enfants « dys » et des différences invisibles.

Grâce à un subtil mélange de marionnettes, de théâtre d’objets et de manipulation à vue, la compagnie A Kan la Dériv’ compose un spectacle sensible où l’imaginaire devient une ressource précieuse pour grandir, comprendre le monde et trouver sa place parmi les autres.

LES PISTES PÉDAGOGIQUES

Le spectacle ouvre une réflexion sur les différentes manières d’apprendre, de percevoir et de comprendre le monde. Le parcours de Basile permet d’aborder les troubles de l’apprentissage, la confiance en soi et l’acceptation des singularités sans réduire les individus à leurs difficultés. L’histoire met également en lumière la richesse de l’imaginaire comme outil d’expression, de communication et de créativité. Cette proposition favorise enfin le développement de l’empathie et sensibilise les élèves à la diversité des parcours et des modes de fonctionnement.

LES ATELIERS DE PRATIQUE

À partir d’objets du quotidien, les participants inventeront de courtes situations théâtrales où l’imaginaire transforme le réel. Jeux de manipulation, création de personnages et improvisations permettront d’explorer les émotions, les perceptions et les multiples façons de raconter une histoire avec peu de moyens mais beaucoup d’inventivité.

L'équipe artistique